Cuốn sách “7 bài học văn học cổ điển từ Đại học Columbia” nói về bảy khía cạnh của cuộc sống, bao gồm đi chơi, tuổi thơ, sự trưởng thành, tình yêu, hôn nhân, làm cha mẹ và cái chết.Mỗi khía cạnh đều trích dẫn một tác phẩm văn học cổ điển, và thông qua việc giải thích các nhân vật trong tác phẩm văn học, nó một lần nữa thể hiện những ý nghĩa và khái niệm nhất định trong đời sống thực.
Đây là một cuốn sách đọc kép, bao gồm phân tích cuộc sống với những tình tiết kịch tính và đọc về cuộc sống thực.Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm về nó, bạn cũng có thể đọc cuốn sách này. Nó có thể mang lại cho bạn nguồn cảm hứng và sự khám phá ở một số chi tiết nhất định.
Cuốn sách này có 7 chương.Bắt đầu từ thời thơ ấu, tác giả đã chọn cuốn sách kinh điển “Frankenstein”, sau đó là “Wuthering Heights” khi còn nhỏ và “Jane Eyre” trong chương trưởng thành. Nó cũng mô tả sự trưởng thành và tính cách của hai tác giả, đồng thời tiến hành phân tích so sánh những cảnh giống nhau trong tác phẩm của họ, và kết luận rằng ý nghĩa thể hiện trong các tác phẩm văn học được viết bởi những người khác nhau với những tính cách khác nhau thể hiện những khía cạnh khác nhau.
Ở chương hôn nhân, tác giả một lần nữa so sánh và phân tích “Middlemarch” với “Jane Eyre”. Từ suy nghĩ của các nhân vật, chúng ta có thể thấy những thái độ khác nhau đối với cuộc sống.
Tác giả lấy “Frankenstein” của Mary Shelley làm chương mở đầu cuốn sách của mình và kết hợp chặt chẽ với sự ra đời của con người để thảo luận và phân tích.Là người khởi xướng thể loại khoa học viễn tưởng và văn học Gothic, Frankenstein vẫn trở thành một trong những biểu tượng của văn hóa đại chúng châu Âu và Mỹ.Với cái đầu vuông, làn da màu xanh lá cây, thân hình to lớn cao 8 feet và một chiếc đinh xuyên qua cổ, hình ảnh đáng sợ của một kẻ lập dị xuất hiện trên trang giấy.
"Frankenstein" là một cuốn tiểu thuyết được viết bởi Mary Shelley vào năm 1818. Cốt truyện không phức tạp.Nó chủ yếu kể về câu chuyện của Frankenstein, một nhà sinh vật học cuồng tín với tâm lý tội phạm đã ghép vô số xác chết để tạo ra một con quái vật. Tuy nhiên, anh ta sợ hãi trước khuôn mặt hung dữ của con quái vật và bỏ chạy. Con quái vật yêu cầu anh ta một người bạn đồng hành nữ, sự ấm áp và tình bạn, nhưng Frankenstein từ chối để con quái vật không sinh sản, điều này gây ra một loạt sự kiện.
Tuy nhiên, Frankenstein không phải là tên của kẻ lập dị hay quái vật, mà là nhà khoa học đã phát minh ra kẻ lập dị, Victor Frankenstein, và kẻ lập dị tội nghiệp thậm chí còn không có tên.
Nhưng Mary Shelley không chỉ là một câu chuyện kinh dị. Tác giả đã chỉ ra ngay từ đầu: “Frankenstein” là câu chuyện nói về khả năng sinh sản, bởi người tạo ra sự sống khao khát quyền lực hơn tình yêu.
Tác giả bắt đầu bằng việc phân tích hành vi của Frankenstein trong việc tạo ra quái vật: Victor tin rằng anh ta không có nghĩa vụ gì đối với sự tồn tại của sự sống được tạo ra thông qua những hành động xấu xa và xấu xa của mình. Anh ta đã lặp đi lặp lại công việc khủng khiếp và buồn bã đó, được hỗ trợ bởi một niềm tin duy nhất - rằng những sinh vật mà anh ta tạo ra sẽ biết ơn anh ta, và hơn bất kỳ đứa trẻ loài người nào biết ơn cha mình.Victor sáng tạo một mình thông qua sự lựa chọn có ý thức chứ không phải bản năng, vì vậy kết quả sáng tạo của anh ấy nằm trong tầm kiểm soát của anh ấy.
Phương pháp tạo ra sự sống mới của Frankenstein là làm sống động một xác chết thay vì ôm lấy một người sống.
Khi một đứa trẻ được sinh ra, vẻ đẹp bên ngoài của nó là do tự nhiên quyết định, nhưng chính Frankenstein đã lựa chọn hình dáng mà mình tạo ra cho tác phẩm của mình: tứ chi dài và cân đối; Trước đây tôi đã chọn cho anh ấy những nét đẹp.
Anh ta tự coi mình là người sáng tạo và chỉ coi con quái vật như một đồ vật mà quên mất rằng khi con quái vật được tạo ra, nó không còn thuộc về anh ta nữa.Quái vật cũng có suy nghĩ và khao khát hơi ấm.
Anh mang đến cho sinh vật tia sáng của sự sống, nhưng từ chối chấp nhận tình cảm ấm áp của anh.Khi sinh vật này mở mắt, đưa tay ra và cố mỉm cười với người tạo ra mình, Frankenstein thất vọng bỏ chạy.Trước đó, khi sinh vật này chỉ là một sinh vật buồn tẻ, vô hồn trong phòng thí nghiệm của ông, Frankenstein có thể tưởng tượng bao nhiêu tùy thích về lòng biết ơn mà ông sẽ mang lại cho ông. Nhưng khi sinh vật do anh tạo ra có được sự sống riêng, khi sinh vật mới phá bỏ ảo tưởng về anh, giấc mơ đẹp đẽ đó đã tan biến, chỉ còn lại nỗi sợ hãi và ghê tởm ngột ngạt tràn ngập trái tim anh.
Frankenstein đã ban cho con quái vật sự sống nhưng lại tước đi tuổi thơ của nó.
Cuốn sách “7 bài học văn học cổ điển từ Đại học Columbia” là một ví dụ điển hình cho thấy những việc tốt dù hay đến đâu đều bắt nguồn từ cuộc sống, từ nhận thức và định kiến, lý trí và cảm xúc của tác giả về cuộc sống, hình thành nên những nhân vật sống động của mỗi cuốn sách kinh điển. Những nhân vật này làm tăng thêm khả năng đọc và đánh giá cao câu chuyện, đồng thời mang lại một chút suy nghĩ và đọc lại cuộc sống.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
